【導讀】為何目前國內所有的行業(yè)報告在給VR和AR下定義時，給人感覺是完全兩種不同的東西呢？就連國外機構在對相關市場做評估時，也會分成VR和AR兩塊，這是為什么？
關于虛擬現實(VR)與增強現實(AR)，如果身為16-55歲年齡段的人，還不知道這兩個概念，那可以斷言：你快要跟這個時代落伍了。
但這并不意味著知道者就能沾沾自喜。事實上，在知道這一概念的群體中，超過90%的人，還是沒能把這兩個概念搞清楚，這也包括相關從業(yè)者。
VR與AR的共性一致
VR與AR在本質上，是相通的。如果要賦予統(tǒng)一的定義，可以這樣來描述：
通過計算機技術構建三維場景并借助特定設備讓用戶感知，并支持交互操作的一種體驗。
從定義語中，我們可以看到，VR與AR的共性至少有兩點，即“3D”與“交互”。缺乏其中任何一點，就不能稱之為真正的VR或AR。這也是為何部分學者把VR、AR視為一體的原因。
VR與AR應用趨向不同
為何目前國內所有的行業(yè)報告在給VR和AR下定義時，感覺是完全兩個不同的東西呢？就連國外機構在對相關市場做評估時，也會分成VR和AR兩塊？
這是因為VR與AR所使用的構建3D場景的技術及其展現設備不同，帶給用戶的體驗差別較大，最終導致二者走向不同的應用方向。見下表：
我們認為，由于動畫渲染技術可以把人類的一切想象展現出來，所以在應用方向上，VR更趨于虛幻和感性，更容易應用于娛樂方向(為了更好地達到這一目的，VR強調存在感或稱臨場感)；而基于光學+3D重構的技術主要是對真實世界的重現，所以AR更趨于現實和理性，更容易應用于比較嚴肅的方向，比如工作和培訓(為了更好地達到這一目的，AR強調真實與虛擬的融合)。
但這并不意味著VR不適用于培訓。事實上，VR能夠給培訓帶來更多元素，比如對天災人禍、重大事故的模擬；而AR更多應用于常規(guī)培訓。谷歌Glass曾經試圖給現實場景疊加火災效果，但這顯然不能讓用戶認真對待；而戴上VR頭盔，更容易讓用戶進入角色。
對開發(fā)者而言，針對VR和AR所做的開發(fā)工作差別也比較大。
AR視場角小的原因
絕大多數人以為AR利用光學來重現場景很簡單，事實上，效果好的AR是件很復雜的工作，需要計算機重建場景，識別場景信息，并在合適的位置表達出預先設定的虛擬元素；如果還要支持交互，那么對運算量和運算結果還有更高的要求。如果AR要達到完全沉浸的效果，其運算量更加龐大，僅僅依靠移動端性能遠遠無法滿足，所以現階段只能減少支持的場景大小——這也是諸如谷歌Glass乃至微軟HoloLens(MR)設備的視場角小的主要原因。
現在比較為人熟知的手機AR產品，僅僅能夠實現簡單的AR效果，無法實現交互，所以嚴格意義上還不能叫做AR。
VR與AR界限逐漸模糊
VR和AR各自還沒有走到極致，然而已經有了融合跡象，這就是MR混合現實。
國內凌感科技的Impression Pi就是結合了AR技術的VR頭顯，只是經歷一年多開發(fā)，尚未有成熟版本推出。
微軟HoloLens眼鏡是直接以MR概念來操作的，意圖直接打通VR與AR界限，但目前來看，還是偏重AR。
HTC VIVE在1月份CES發(fā)布最新Pre版本，直接增加了一個攝像頭，其目的在于給虛擬的VR場景帶來真實環(huán)境的信息。官方給的說法是：用戶可以戴著頭盔去冰箱拿飲料，然后遞給別人或者自己喝下去。但這還達不到VR與AR融合的程度，頂多算是一個“三只眼”。要實現MR，HTC還有很多路要走。
在純VR體驗里，可以加入模擬AR體驗。反之亦然。
隨著VR分辨率提升到20K，VR與AR的界限將基本消除，帶給用戶亦真亦幻的世界。
總結：
分清楚VR與AR概念，有助于我們了解相關技術與設備的走向。但發(fā)展到現在，VR和AR已經具有了更豐富的要素。本文更多是從應用的角度來剖析VR/AR的區(qū)別。
關于筆者的詮釋，AMD GPU負責人楚含進有很好的補充：VR有四大特性——多感知性、存在感 、交互性、自主性；這四者缺一不可，現在階段的VR或多或少缺少其中，但是最終會都具備。他認為：AR/VR的本質區(qū)別是在于和現實世界的交互的多少和人在虛擬世界的感知度。
如果用戶完全是在虛擬世界感知，那就是虛擬現實。
如果是在真實世界并借助虛擬世界的規(guī)則和場景來與真實世界交互，那就是增強現實。
